少し前から子供が公文の算数の宿題をやる時に残りの枚数を気にし出すようになって明らかに前に比べて時間がかかってるし集中力が切れているのが目に見えて分かったので夫と相談して宿題を減らしてもらうように先生に相談することにしました
ちょうど体調を崩して宿題ができなかった日があったのですが、明日2日分できるかな…と、体調が悪いのに宿題の心配をしてて相当心理的なプレッシャーになっているなと可哀想で仕方ありませんでした
ちょうど公文の面談があったので事前アンケートにその旨を記入しておいたのですが結果を先にお伝えすると3枚と2枚で分割してやることを先生から提案していただきました
ちょうど引き算の筆算に入ったのですが引き算って苦手意識が出るお子様多いんです、とのこと
まだ学年相当の進捗なので減らすより分けましょうと
分割して達成感が出るのかその方がやる気が続くとのことでした
学年より進捗が進んできたら減らすお子さんもいるので今回は分割で様子を見ましょうとなりました
公文の宿題はおやつの後に学校と英会話の宿題とまとめてやっていたのですが、とりあえず公文の宿題3枚先にやって少し休んでから宿題本番という形で落ち着いています
うちの子は算数は苦手意識があるようで、だからこそしっかりやってほしいのが親心なのですが、勉強自体が嫌いになってしまっては元も子もないので気を遣って様子を見ています
進級テストで表彰状がもらえたり教室だより名前が載ったりすると喜んでいるので楽しみながら続けてほしいです
今のところは分割でうまくやっているように見えます
まだ小2なのに宿題の心配をするなんてもう習い事なんて辞めてもいいのに…と思ったりもするのですが本人が辞めたくないというので続けています
先生ってやっぱりすごいですね。いろんなお子さんをたくさん見てるからこちらの心配事にも的確に対処していただけました
子供にはこの調子で無理せず楽しみながら頑張ってほしいです
